Медкомиссия – обязательный этап медицинского обследования для всех учащихся, которые поступают в 9 класс. Этот этап направлен на проверку общего состояния здоровья ребенка и определение его готовности к обучению в старшем классе.
Во время медкомиссии проводится комплексное обследование, включающее в себя осмотр врача-педиатра и других специалистов, а также выполнение определенных медицинских исследований. Все эти мероприятия позволяют выявить возможные проблемы со здоровьем и своевременно принять меры для их предотвращения или лечения.
В медкомиссию входит осмотр врача-терапевта, который проводит анализ общего состояния ребенка, задает вопросы о возможных проблемах со здоровьем, прошлых заболеваниях и регулярно принимаемых медикаментах. Также проверяется рост, вес, артериальное давление, пульс и другие показатели здоровья.
Кроме этого, в медкомиссию входят исследования функционального состояния организма, такие как анализы крови и мочи, а также электрокардиограмма (ЭКГ). При наличии определенных показаний, могут назначаться и другие специальные исследования, например, УЗИ внутренних органов или консультация узкого специалиста.
Обязательные осмотры в медкомиссии для 9 класса
Общий медицинский осмотр - врач проводит осмотр школьника, измеряет его пульс, артериальное давление, осматривает кожу, наблюдает за осанкой, проверяет наличие заболеваний или отклонений в состоянии здоровья.
Осмотр фтизиатра - врач проверяет состояние органов дыхания, проводит аускультацию легких, выявляет возможные заболевания легких и диагностирует их.
Осмотр офтальмолога - врач проводит осмотр глаз, проверяет остроту зрения, определяет наличие заболеваний и дефектов зрительной системы.
Осмотр отоларинголога - врач проверяет состояние органов слуха, носа и горла, выявляет возможные заболевания или дефекты в структуре этих органов.
Лабораторные исследования - в рамках медкомиссии может проводиться анализ мочи и крови для выявления наличия возможных заболеваний или отклонений в организме.
Консультация психолога - психолог проводит беседу с ребенком для выявления его психоэмоционального состояния, помогает выявить возможные проблемы или нарушения в поведении.
Прочие необходимые осмотры - врачи могут назначить дополнительные процедуры или консультации в зависимости от индивидуальных особенностей здоровья каждого школьника.
Все результаты осмотров и исследований, проведенных в рамках медкомиссии, записываются в медицинскую карту школьника и могут быть использованы учебным персоналом для контроля за состоянием здоровья и оказания необходимой медицинской помощи.
Зрение и слух
На медкомиссии врач проводит осмотр глаз, а также измерение остроты зрения с помощью специальной таблицы. Данный процесс позволяет оценить работоспособность глаз и выявить возможные проблемы, такие как близорукость, дальнозоркость или астигматизм. В случае необходимости врач может направить ребенка на более глубокий осмотр к офтальмологу.
Проверка слуха также проходит на медкомиссии. Врач использует специальные аппараты, чтобы оценить слуховые функции ребенка. Результаты могут указывать на наличие проблем с слухом, такие как нарушение проводимости звука или потеря слуха. В этом случае ребенка могут направить к оториноларингологу для дополнительного обследования и лечения.
Проверка зрения и слуха является важной частью медкомиссии в 9 классе. Она помогает выявить возможные проблемы в работе глаз и слуха у школьников, что позволяет своевременно заниматься лечением и предотвращать прогрессирование заболеваний. Родители также должны следить за состоянием зрения и слуха своего ребенка и, при необходимости, обращаться к специалистам для профилактического осмотра и лечения.
Осмотр кожи
Во время осмотра кожи врач обращает внимание на ее общий вид, цвет, текстуру, наличие покраснений, сыпей, высыпаний, язв и других необычных изменений. Осмотр кожи также позволяет судить о гигиене, уровне чистоты и состоянии тела пациента.
При осмотре кожи могут быть обследованы различные части тела, включая лицо, шею, руки, ноги, спину и живот. Врач может использовать инструменты, такие как лупа или светильник, для более детального осмотра кожи.
Если врач обнаруживает необычные изменения или находит признаки каких-либо возможных заболеваний кожи, он может рекомендовать проведение дополнительных исследований или обратить к специалисту-дерматологу. Это поможет установить точный диагноз и назначить необходимое лечение.
Важно запомнить, что осмотр кожи является частью медицинского обследования, которое проводится с целью определения общего состояния здоровья учащихся и выявления возможных проблем. Регулярные медицинские осмотры позволяют активно следить за своим здоровьем и вовремя выявлять возможные заболевания, что является важным условием для здоровья и успешного учебного процесса.
Состояние позвоночника
| Шаг | Описание |
|---|---|
| 1 | Визуальный осмотр позвоночника. |
| 2 | Ощупывание позвоночника для выявления аномалий, деформаций и болезней. |
| 3 | Выполнение специальных тестов на растяжение и гибкость позвоночника. |
| 4 | Измерение роста и анализ его соответствия возрасту ученика. |
Врач проводит осмотр и оценивает состояние позвоночника на предмет сколиоза, кифоза, лордоза и других деформаций. В случае выявления каких-либо нарушений, врач рекомендует дополнительные обследования и консультации специалистов.
Целью осмотра позвоночника является определение его здорового состояния ученика, а также выявление ранних признаков возможных проблем и оказание профилактических рекомендаций для поддержания его здоровья в будущем.
Определение веса и роста
Для определения веса используется специальный натуральный весы. Ученик становится на весы без обуви и одежды и взвешивается. Полученный результат записывается в медицинскую карту.
Определение роста производится с помощью измерительной ленты. Ученик стоит прямо, каблуки, ягодицы и плечи соприкасаются с вертикальной стенкой. Мирно поднятая голова продолжает смотреть вперед. При этом, измерительная лента должна быть закреплена горизонтально на стене. Измерение проводят, когда ребенок стоит без обуви или в носках. Значение роста также записывается в медицинскую карту.
Регулярное измерение веса и роста позволяет отслеживать динамику развития учащихся и выявлять возможные отклонения, которые могут указывать на наличие медицинских проблем или неправильных пищевых привычек.
Размер грудной клетки
В ходе медкомиссии в 9 классе также измеряется размер грудной клетки у детей, чтобы оценить их физическое развитие и состояние здоровья.
Измерение размера грудной клетки является важным показателем для определения объема легких и работы дыхательной системы. Данное измерение проводится с помощью медицинской ленты или специального инструмента - антропометра.
При измерении грудной клетки ребенок стоит прямо, руки опущены вдоль тела. Место измерения располагается на уровне сосков. Измеряется обхват грудной клетки на вдохе и на выдохе.
Результаты измерения грудной клетки позволяют определить, насколько полноценно развиты легкие ребенка и оценить работу дыхательной системы. Они могут использоваться врачами и педагогами для дальнейшей оценки физического состояния и развития ребенка.
Измерение артериального давления
Процедура измерения артериального давления обычно выполняется с помощью специального инструмента, называемого тонометром. Тонометр состоит из манжеты, манометра и резинового шланга.
Перед измерением учащемуся просят снять наручные часы, расстегнуть или снять одежду на руке, на которой будет проводиться измерение. После этого манжета тонометра надевается на предплечье, примерно на 2 сантиметра выше локтя. Манжета должна быть плотно прилегающей, но не стесняющей движение руки.
После надевания манжеты начинается накачивание воздуха в нее. Во время накачивания можно ощутить давление на руке. После достижения определенного уровня накачки воздуха, начинается спускание давления с помощью клапана на манометре.
Во время спускания давления в манжете слушаются звуки, которые возникают в артерии. Этот процесс называется аускультация. Врач слушает пульсацию через стетоскоп, который накладывается на локтевую ямку. При снижении давления в манжете наступает момент, когда артерия снова открыта и кровь без препятствий протекает через нее. В этот момент врач записывает два значения на манометре: верхнее и нижнее давление.
Верхнее давление (систолическое) указывает на давление в сосудах в момент сокращения сердца. Нижнее давление (диастолическое) указывает на давление в сосудах в момент расслабления сердца.
Измерение артериального давления помогает врачам оценить работу сердца и определить наличие каких-либо отклонений в его функционировании. По результатам измерения врач может рекомендовать учащемуся дополнительное обследование или консультацию для более точной диагностики и назначения лечения, если это необходимо.
Осмотр костей и суставов
Медкомиссия 9 класса включает осмотр костей и суставов, который проводится врачом-ортопедом. Осмотр начинается с общего оценочного осмотра позвоночника, при котором врач оценивает осанку и наличие искривлений позвоночника.
Другим важным аспектом осмотра является проверка суставов верхних и нижних конечностей. Врач проводит пальпацию суставов, оценивает их подвижность и степень сгибания.
Осмотр костей и суставов также включает проверку ходьбы и походки. Врач может обратить внимание на особенности движения, например, наличие шаткости в коленных суставах или деформацию стопы.
Если врач обнаруживает какие-либо аномалии в костях или суставах, то может назначить дополнительные обследования, такие как рентген, ультразвуковое исследование или консультацию специалиста.
Осмотр костей и суставов является важной частью медкомиссии в 9 классе, так как позволяет выявить возможные проблемы в развитии скелетной системы и своевременно принять меры по их исправлению.
